Now Playing: !ESTEM EN CRISI? II

 

LA CRISI SOCIAL 

 

Vivim en la societat de la informació també denominada "societat intel·ligent". Aquesta societat ens obliga a seguir de prop el desenvolupament cientificotècnic per a no quedar-nos retardats. A aquesta societat se li exigeix una formació contínua: En la societat de la informació ja no s'aprèn per a tota la vida, s'aprèn tota la vida. 

Els canvis econòmics, tècnics i culturals del nou segle comporten així mateix canvis en l'organització social. La societat del segle XXI no solament és la societat de la informació,es també la  dels canvis en la família patriarcal i de les societats multiculturals. Aquesta nova situació requereix una adaptació no sempre exempta de conflictes com podem observar diàriament a través de la informació dels mitjans de masses, sobretot al nostre pays.

El ciutadà del segle XXI té més facilitats de participació que el del segle XX. L'associacionisme es desenvolupa, però les noves tecnologies aporten noves formes de relació impensables en el passat. Al esforç col·lectiu per a assumir tots els processos de canvi assenyalats s'ha sumat la crisi econòmica que patim. En un món globalitzat els fenòmens adquireixen dimensió planetària. Les reaccions doncs solen ser també globals. A través de la xarxa les iniciatives s'estenen a nivell mundial. Posem algú exemple: 

Amb la crisi, els ciutadans del mon s'organitzen per a intercanviar servicis i objectes. Proliferen les webs que serveixen d'enllaç entre les persones i que a més informen d'espectacles gratuïts, biblioteques virtuals i fins i tot per als més necessitats el que s'ha denominat com la forma d'obtenir aliments reciclats. Les següents webs proporcionades pel diari Público són un exemple d'aquestatendència que cobra impuls amb la crisi: www.sincoste.com, www.*favorbuy.*com , www.*sindinero.*org, www.*menudapuja.*com , www.*Bdtmadrid.*org, www.*Muestrasgratis.*com, www.*Truekalo.*com, www.Canbia.és,, www.Esp.*hospitalityclub.*org 

 

EL CAMVI CLIMATIC

 

Un altre dels canvis als quals ens enfrontem en el segle XXI és el climàtic.

Mapa de temperatures terrestres

Un canvi climàtic és qualsevol variació global del clima de la Terra ja sigui per causes natural o humanes inflouint sobre tots els paràmetres climàtics, temperatura, precipitacions i nuvolositat. El clima d'un planeta depèn tant de la posició astronòmica com de la composicó de l'atmosfera i un petit canvi en aquestes condicions pot alterar la situació ecològica del planeta. Acutualment es parla d'un canvi climàtic produit per l'home i el consum excessiu que fa sobre els recursos naturals.

Durant les últimes dècades els mesuraments en les diferents estacions meteorològiques indiquen que el planeta s'està escalfant. Els últims 10 anys han sigut els més calorosos des que es porten registres, i els científics anuncien que en el futur seran encara més calents. La majoria dels experts estan d'acord amb què els humans exerceixen un impacte directe sobre aquest procés d'escalfament, generalment conegut com a efecte hivernacle. A mesura que el planeta s'escalfa, els casquets polars es fonen. Atès que la neu té un elevat albedo torna la major part de radiació que incideix sobre ella a l'espai. La disminució dels casquets també afectarà perquè l'albedo terrestre farà que la Terra s'escalfi encara més. L'escalfament global també ocasionarà que s' evapori més aigua dels oceans. El vapor d'aigua actua com un gas hivernacle. Així, hi haurà un major escalfament. Això produeix el que s'anomena efecte amplificador. De la mateixa manera, un augment de la nuvolositat a causa d'una major evaporació contribuirà a un augment de l'albedo. El problema és de difícil predicció ja que, com es veu, hi ha retroalimentacions positives i negatives.

 

El debat sobre les possibilitats del ser humà d'enfrontar-se a aquesta situació pot completar el quadre d'anàlisis proposades per a desenvolupar el tema del curs. Encara que, com cada any, les propostes ací plantejades solament són això, propostes, i els diferents departaments orientaran en el sentit que decidisquen més oportú el desenvolupament del tema proposat.


Els professors poden fer suggeriments sobre activitats o temes relacionats.